| 稿件标题： | 事件相关电位和Conners家长量表在注意缺陷多动障碍儿童的应用比较 |
| 稿件作者： | 刘 丽，冯 斌，欧阳颖,等 |
| 关键字词： | 事件相关电位；Conners家长量表；注意缺陷多动障碍；儿童 |
| 文章摘要： | 摘要:目的为了研究注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的认知功能，评估ADHD儿童的行为问题，探讨事件相关电位（ERP）P3波与Conners家长量表(CPRS)的相关性。方法选取年龄为8.5~10.5岁的40例ADHD患儿和40例健康对照儿童，进行了听觉ERP P3波的检测，并比较两组家长填写的CPRS结果。用t检验和Bivariate analyze方法分析资料。结果(1)ADHD组患儿较健康儿童ERP P3波潜伏期延长（P＜0.01），波幅差异不明显；(2)CPRS评分结果显示ADHD组品行问题、学习问题、心身障碍、冲动多动和多动指数分量表评分高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.01)，焦虑问题分量表分与对照组差异无统计学意义(P>0.05)；(3)ADHD组和健康对照组ERP P3波的潜伏期与CPRS分量表Ⅱ（学习问题）评分呈显著正相关（r=0.395 1，r=0.3795，P＜0.05），波幅与CPRS各分量表评分无肯定相关(r=0.007 3~0.213 9，P>0.05)。(4)28例ADHD患儿经哌甲酯治疗6个月后，ERP P3波的潜伏期缩短（P＜0.01），CPRS学习问题，冲动多动，多动指数得分亦降低（P＜0.01）。结论 ADHD患儿存在一定程度认知功能障碍和较多的行为问题，出现学习问题的儿童可能有认知功能损害。事件相关电位检测能为ADHD患儿提供认知功能障碍量化的指标，ERP和CPRS联合使用有助于更客观、全面地评价ADHD。 |
| 文章基金： | 四川省卫生厅科研计划项目资助课题 |
| 杂志名称： | 重庆医学 |
| 文章刊期： | 2010年39卷14期 |
| 文章栏目： | 论著 |
| 相关信息： |
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