模拟教学分层应用模式对临床理论知识培养的效果分析-重庆市卫生信息中心数字化期刊系统

稿件标题：	模拟教学分层应用模式对临床理论知识培养的效果分析
稿件作者：	王娜，阮雪玲，罗林翼
杂志名称：	重庆医学
文章刊期：	2014年43卷23期
文章栏目：	医学教育
相关信息：	文件大小：1.18 MB 浏览次数：1203 下载次数：62
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