医学检验学教学步骤划分教学法对提高学生综合能力的效果评价 -重庆市卫生信息中心数字化期刊系统

稿件标题：	医学检验学教学步骤划分教学法对提高学生综合能力的效果评价
稿件作者：	梁骑，李君安，刘文，唐中
杂志名称：	检验医学与临床
文章刊期：	2015年12卷7期
文章栏目：	教学探索
相关信息：	文件大小：1.18 MB 页码：（1022）浏览次数：1286 下载次数：104
免费查看全文下载PDF阅读器