利用顶层设计原理构建医学类研究生教师课堂教学质量评价体系-重庆市卫生信息中心数字化期刊系统

稿件标题：	利用顶层设计原理构建医学类研究生教师课堂教学质量评价体系
稿件作者：	洪丽雯，董志，钟朝晖，徐晨，李情，王娅兰，宗晓琴，彭斌
杂志名称：	重庆医学
文章刊期：	2015年44卷21期
文章栏目：	医学教育
相关信息：	文件大小：1.12 MB 浏览次数：1227 下载次数：66
免费查看全文下载PDF阅读器