基于翻转课堂理念的高职新型PBL课堂教学模型效果研究-重庆市卫生信息中心数字化期刊系统

稿件标题：	基于翻转课堂理念的高职新型PBL课堂教学模型效果研究
稿件作者：	谢琳娜,林蔚，郑敏，柯伙钊，何文胜，林晨
杂志名称：	重庆医学
文章刊期：	2016年45卷22期
文章栏目：	医学教育
相关信息：	文件大小：1,021.04 KB 浏览次数：1218 下载次数：105
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