| 稿件标题： | 病理学实验课多元化教学法的探索与实践 |
| 稿件作者： | 孟桂霞，张丹丹，杨黎明，任丽丽，刘立新 |
| 关键字词： | 病理学；实验教学；教学改革 |
| 文章摘要： | 为提高病理学教学质量，在病理学实验课教学中采用多元化教学法，即对比观察法、角色互换法及引入病例讨论等培养学生感观能力，提高学生学习兴趣，增强学生理论与实践相结合的能力，取得了良好的教学效果。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2012年28卷7期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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