| 稿件标题： | 卫生职业学校生物化学教学体会 |
| 稿件作者： | 高晶晶，宫晓飞，王钦玲 |
| 关键字词： | 生物化学；教学；院校，卫生职业 |
| 文章摘要： | 生物化学是医学基础课程中的主干课程，是学习专业课程的基础，同时它又是一门理论性强，内容复杂，抽象难懂的课程，给教师教学带来一定的困难。所以，教师除了认真钻研教材外，还应灵活运用多种教学方法和手段，如因材施教、启发式教育、合理应用多媒体等，调动学生学习积极性，提高教学质量。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2012年28卷9期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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