| 稿件标题： | 护理学基础教学中提升护生人文素养的探讨 |
| 稿件作者： | 赵久华，黄梅，陈素琴 |
| 关键字词： | 教育，护理；人文科学/教育；学生，护理；教学方法；情景教学 |
| 文章摘要： | 《中国护理事业发展规划纲要（2011—2015年）》明确提出继续扎实推进“优质护理服务示范工程”活动，深化“以患者为中心”的服务理念，为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。这要求护士应具备良好的人文素养。人文素养是 “以人为对象、以人为中心的精神”，核心是对人类生存和价值的关怀。提高学生自身人文素养是当代护理工作的必然要求。因此《护理学基础》教学活动中不仅要加强学生能力培养，而且要进行人文素养的培育。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2012年28卷20期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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