| 稿件标题： | 留学生病理学理论与实验教学探索 |
| 稿件作者： | 曹相玫，董俭达，景丽，黄睿 |
| 关键字词： | 病理学； 教学； 留学生 |
| 文章摘要： | 留学生教育成为高等医学教育的重要组成部分，成为反映学校教育水平的重要标志之一。病理学是连接基础与临床的桥梁学科，针对印度留学生病理学教学特点及存在的问题，本文从教师遴选和培训、教材编写、教学方法改革、运用多媒体互动教学设备等方面，将教学内容和方法进行有益的探索和实践，从而提高教师自身素质、进行教材建设和教学方法改革，提高留学生病理学的学习效果。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2012年28卷21期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
| 相关信息： |
文件大小：1.00 MB 页码：3330 浏览次数：6289 下载次数： |
| 免费查看全文 下载PDF阅读器 | |