| 稿件标题： | 七年制临床医学研究性教学中导师的素质和职能 |
| 稿件作者： | 程志惠，赖星，刘作金 |
| 关键字词： | 教育，医学； 教学方法； 导师； 研究性教学； 素质 |
| 文章摘要： | 七年制教育属于精英教育的范畴，早期实施研究性教学方法在缩短培养时间的同时提高了教育质量。导师应在研究性教学各阶段对学生进行全面指导，为培养学生的开发性研究能力打下基础。导师应具备良好的自身素质，在思想品德、治学态度、为人处事等方面成为学生的楷模。 |
| 文章基金： | 基金项目：重庆医科大学教学改革研究项目（2008-1-013）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2012年28卷23期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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