| 稿件标题： | 开放性实验“炭药质量控制方法和质量标准的建立”的实践与思考 |
| 稿件作者： | 孟江1，王光宁1，廖华卫1，黄正华2 |
| 关键字词： | 【关键词】 实验室； 质量控制； 专业能力； 炭药； 质量标准； 能力培养 |
| 文章摘要： | 【提 要】 在本科生实验教学中改变传统的被动模式为主动模式，开设开放性实验“炭药质量控制方法和质量标准的建立”，学生在教师的指导下独立进行查阅资料，设计实验方案，完成实验操作，书写实验论文，通过独立完成整个开放性实验，学生的独立思考能力、创新能力、综合素质得到提高，团队合作意识得到加强，对本科生的科研素质培养有非常重要的意义。 |
| 文章基金： | 基金项目：广东药学院教改课题资助项目（201251）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2013年29卷1期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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