| 稿件标题： | 从学生感悟谈第二课堂引导作用 |
| 稿件作者： | 王姝，梁翠茵 |
| 关键字词： | 教学方法； 课堂教学； 学生感悟； 第二课堂； 引导作用 |
| 文章摘要： | 第二课堂在补充第一课堂的同时，有着第一课堂无可比拟的作用，希望教学工作者在专注于提高学生专业素质的同时，也要更多地思考一下要怎么更好地发挥引导作用，培养出更多身心健康、会思考的学生。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2013年29卷4期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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