| 稿件标题： | 重视五“E”效应理念在医学院校研究生培养中的作用 |
| 稿件作者： | 赛燕，赵远鹏，邹仲敏，曹佳 |
| 关键字词： | 教育，研究生； 院校，医学； 环境； 榜样； 解释； 劝诫； 体验； 五“E”效应 |
| 文章摘要： | 五“E”效应理念，即从“环境”（environment）、“榜样”（example）、“解释”（explanation）、“劝诫”（exhortation）和“体验”（experience）5个方面构筑研究生的培养模式，强调多元的、全面的和持续的养成教育。该文解析了五“E”效应的内涵和意义，针对医学院校研究生培养的特点，提出了研究生培养的建设方向和方法。重视五“E”效应可以更好地向研究生传播学术道德、科研作风和科研能力，使研究生教育的内涵以“随风潜入夜，润物细无声”的方式渗透到研究生的思想教育和学术科研能力教育之中。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2013年29卷5期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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