| 稿件标题： | 应用牙周病仿真牙列模型提高龈下刮治术教学效果的探索 |
| 稿件作者： | 邓辉1，刘芬2，王彦亮3，王惠宁1，曹金芳1 |
| 关键字词： | 【关键词】 牙科刮治术； 牙周疾病； 牙龈； 仿生学； 教育，牙科； 教学方法； 牙周病仿真牙列模型 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探讨牙周病仿真牙列模型在口腔医学专业本科生龈下刮治术实验课教学中的应用价值。 方法 将61名学生随机分成两组，分别采用牙周病仿真牙列模型和传统石膏牙模型进行龈下刮治术的讲授、示教和操作练习，结束后按标准进行操作考核和统计分析。 结果 牙周病仿真牙列模型组和石膏模型组学生操作考核平均分数分别为（91.34±4.97）、（86.35±4.02）分，两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 牙周病仿真牙列模型的应用可显著提高龈下刮治术的教学效果，值得应用和推广。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2013年29卷12期 |
| 文章栏目： | 短篇论著 |
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