| 稿件标题： | 案例为主的教学模式在病理学课程教学中的应用 |
| 稿件作者： | 黄小梅，朱晓群，卢林明，顾倩，陈冰，周珏 |
| 关键字词： | 【关键词】 病理学； 课程； 教学方法； 案例教学； 教学模式 |
| 文章摘要： | 【提 要】 案例教学是一种以学生主动学习为主的教学方法，将其运用于高等医学教育尚处于探索阶段。案例教学法在实际应用过程中具有突出的优势，有利于解决病理学教学内容多、抽象、难记忆等难题，也有利于基础与临床的联系，从而提高教学质量。 |
| 文章基金： | 基金项目：皖南医学院教学质量与教学改革工程项目的教研项目 （2010jyxm24）；皖南医学院教学质量与教学改革工程项目的精品课程项目（2012jpkc02）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2013年29卷13期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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