| 稿件标题： | 个性化健康教育在小儿支气管哮喘防治中的应用 |
| 稿件作者： | 许如华 |
| 关键字词： | 【关键词】 个性； 健康教育； 支气管； 哮喘； 慢性病； 病人依从 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探讨个性化健康教育在小儿支气管哮喘防治中的效果。 方法 将60例支气管哮喘患儿随机分为观察组（30例）和对照组（30例），对照组给予常规治疗及简单的健康宣教，观察组在常规治疗基础上给予个性化健康教育，比较两组治疗效果。 结果 观察组对疾病及护理知识的掌握程度明显高于对照组（P＜0.05）；出院后随访1年，观察组在遵医嘱用药、避免接触过敏源、体质锻炼、避免呼吸道感染和合理饮食等方面明显优于对照组（P＜0.05）；观察组患儿在出院后1年内哮喘发作次数、急诊次数和再住院次数均明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。 结论 个性化健康教育提高了患儿依从性，降低了哮喘复发率，提高了患儿的生活质量，值得临床推广。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2013年29卷20期 |
| 文章栏目： | 临床实践 |
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