稿件标题: | 个体化健康教育时间长短对支气管哮喘患儿家长的影响 |
稿件作者: | 陈艳丽1,2,白桦林1,2,丁桂菊1,2,许昭昭1,2 |
关键字词: | 【关键词】个体化健康教育;支气管哮喘;患儿家长;短期反应;长期反应 |
文章摘要: | 【摘要】目的:探讨个体化健康教育对支气管哮喘患儿家长短期和长期反应的影响。方法:本组患儿随机分为对照组和研究组,常规口头教育为对照组;针对个体情况制定健康教育书面资料,并随访1年,仍定期健康教育为研究组,自制家长哮喘知识了解调查表,通过书信发放和回收,比较不同健康教育对哮喘患儿家长短期和长期反应的影响。结果:研究组家长能正确应急处理,能以积极的心态接受病情,理智求医,两组比较,差异有统计学意义,P<0.05。结论:针对患儿个体差异,加强支气管哮喘的健康教育,科学防治和护理,有效预防复发,对提高生活质量有着重要意义。 |
杂志名称: | 现代医药卫生 |
文章刊期: | 2011年27卷24期 |
文章栏目: | 临床实践 |
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