| 稿件标题： | 七年制医学生呼吸内科临床实习带教体会 |
| 稿件作者： | 曾大雄 |
| 关键字词： | 【关键词】 临床实习； 教学； 七年制； 呼吸内科 |
| 文章摘要： | 【提 要】 我国七年制教育已实施将近25年，并逐渐成为医学生教育的重要组成部分。但随着社会、医学发展，七年制医学生的教育过程中也暴露出一些问题，如角色转换、临床实习与科研的冲突等。因此，在实习过程中，必须引导其快速转换角色，掌握常见疾病的临床诊治指南及相关知识，顺利完成呼吸内科的实习工作，同时，针对自己感兴趣的问题进行必要的文献检索，提炼出有意义的科学问题并进行初步的研究和探讨，形成基本的科研思维。 |
| 文章基金： | 基金项目：国家自然科学基金资助项目（81100038）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2014年30卷2期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
| 相关信息： |
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