| 稿件标题： | 高职病理学实验教学过程的规范化研究与实践 |
| 稿件作者： | 刘立新，杨黎明，张丹丹，孟桂霞 |
| 关键字词： | 【关键词】 病理学； 实验室； 教学； 学生； 教育，医学 |
| 文章摘要： | 【提 要】 高职病理学实验是病理学教学的重要组成部分，是培养“应用型”实用人才的重要途径，教学过程规范化是保证其教学质量的关键。因此，在首都医科大学第四轮教育教学改革的基础上，进行了高职病理学实验教学过程的规范化研究与实践。 |
| 文章基金： | 基金项目：首都医科大学校长基金资助课题（13JYY50）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2014年30卷3期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
| 相关信息： |
文件大小：1.00 MB 页码：458 浏览次数：8212 下载次数：13 |
| 免费查看全文 下载PDF阅读器 | |