| 稿件标题： | 小班化背景下《医学免疫学》理论课教学模式探索 |
| 稿件作者： | 陈永文1，张 科2，吴玉章1 |
| 关键字词： | 【关键词】 变态反应和免疫学； 教学方法； PBL教学； 互动式教学； 第二课堂； 小班教学 |
| 文章摘要： | 【提 要】 《医学免疫学》是当前生命科学领域发展最迅速的前沿学科之一。但其知识深奥难懂，不容易学好。在《医学免疫学》理论课教学中，针对小班教学的特点，采用了以问题为基础的学习教学模式、互动式教学、病例导入式教学、科研成果应用于教学实践及开展第二课堂活动等教学方法，取得了很好的效果。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2014年30卷6期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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