| 稿件标题： | 护理部干预临床护理教学管理对教学质量的影响 |
| 稿件作者： | 李 清 |
| 关键字词： | 【关键词】 护理部，医院； 干预性研究； 教育，护理； 教学 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 加强临床护理教学管理 提高教学质量。 方法 （1）通过自行设计满意度调查表，实习结束由实习护生不记名填写医院教学管理满意度调查表。（2）将2004~2008年与2009~2013年实习护生的教学满意度、考核总评成绩以及护士执业资格考试一次性通过率进行比较。 结果 与对照组比较，观察组护生的教学满意度、考核总评成绩以及护士执业考试一次性通过率明显提高，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 护理部加强对临床护理教学管理的干预，教学质量明显提高。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2014年30卷9期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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