| 稿件标题： | 基于PACS临床病例影像资源库的建立及在影像PBL实践教学中的应用 |
| 稿件作者： | 蒋 奕，王媛媛，王 健，赵 圆，刘文亚 |
| 关键字词： | 【关键词】 放射学信息系统； 数据库管理系统； 诊断显像； 教学方法； 医学影像学； PACS； PBL教学 |
| 文章摘要： | 【提 要】 医学影像学教育改革中， 提高临床实践能力是影像学教学的重要内容之一。以问题为导向（PBL）的教学方法由于其教学理念的先进性及教学模式的创新性，已在各学科教学中得到广泛应用，获得一致肯定。图像存储和传输系统（PACS）的引入方便了临床病例影像资料库的建立，为影像诊断学的临床实践教学提供了便捷、有效的方法。PACS和PBL 2种方法的结合使学生对影像知识有更深刻的理解，将理论知识与临床实际相结合，从而提高教学质量和水平。利用PACS临床病例影像资源库的PBL教学模式在影像实践教学中值得推广。 |
| 文章基金： | 基金项目：新疆医科大学校级科研基金（YG2013023）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2014年30卷19期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
| 相关信息： |
文件大小：1.00 MB 页码：3017 浏览次数：7669 下载次数：15 |
| 免费查看全文 下载PDF阅读器 | |