| 稿件标题： | 借鉴“Seminar教学法”提升临床营养学教学质量 |
| 稿件作者： | 乜金茹，黄 宁 |
| 关键字词： | 【关键词】 教学方法； 教育改革； “Seminar”教学法； 临床营养学 |
| 文章摘要： | 【提 要】 “Seminar”课程是西方发达国家大学文科教学的重要形式，是开展研究性学习的有效途径。通过深入了解“Seminar”教学法的起源与特点，结合教学实践，探究在高职护理临床营养课程中实施“Seminar”教学法的相应策略与具体措施。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2014年30卷20期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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