| 稿件标题： | 两种带教方法在护生临床实习中的比较 |
| 稿件作者： | 赖维丹，葛方英，范金先，乔 静 |
| 关键字词： | 【关键词】学生；护理；临床实习；教学方法 |
| 文章摘要： | 【摘要】目的：探讨护生临床实习的方法。方法：将103名实习护生随机分为观察组52名和对照组51名，观察组采取“一对一”跟班制带教方法；对照组用传统带教法。结果：两组学生理论、操作考试比较，差异有显著性意义（P＜0.05）；患者及家属对学生的满意度及护理诊断准确率存有显著差异（P＜0.01）。结论：“一对一”带教方法可发现护生实习中存在的问题，可有针对性的及时对护生进行教育和引导，提高实习效果。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2011年27卷8期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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