| 稿件标题： | 思维导图与临床见习教学 |
| 稿件作者： | 何洪波，倪银星，闫振成，祝之明 |
| 关键字词： | 【关键词】思维导图；临床教学；见习教学；以问题为中心的学习 |
| 文章摘要： | 【摘要】思维导图是一种将发散性思考具体化的思维工具， 在处理复杂知识体系和团队协作完成任务方面具有独特优势；已被广泛地应用于教育、学习、企划、项目管理等各个领域。本文回顾了思维导图在医学教育中的应用现状，概述临床见习教学的特点，从见习相关临床知识准备和临床病例诊疗讨论两个方面应用思维导图，培养学生综合性思维和团队解决临床问题的能力。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2011年27卷9期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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