| 稿件标题： | 护理专业学生临床营养学教学现状调查分析 |
| 稿件作者： | 陈 润，杨 艳※，苏红卫 |
| 关键字词： | 【关键词】护理专业；临床营养学；教学 |
| 文章摘要： | 【摘要】目的：了解目前本校护理专业临床营养学教学现状及学生对知识的掌握情况，探讨加强临床营养学教学的必要性，为教学改革提供依据。方法：采用自填式问卷对550名不同层次不同学习程度的学生进行了调查，内容涉及临床营养学知识及获取知识的途径等。结果：修完营养学课程的护生和成教护生各项得分高于未修完或未学的护生，但总体上各组护生的知识掌握情况不甚理想。除修完营养学课程的学生外，其他学生很少考虑通过专业书籍来获取营养学知识。结论：各层次护生的营养学教学亟待加强，有助于在今后的工作中提高护理质量。建议将营养学从选修改为必修，调整教学方法和内容等方面入手以期达到提高教学效果的目的。 |
| 文章基金： | 基金项目：泸州医学院教育教学改革研究项目(编号：200922z) |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2011年27卷14期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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