| 稿件标题： | PBL教学法在生物化学课程教学中的探讨 |
| 稿件作者： | 余文静，肖 斌，邵 军，李 洪 |
| 关键字词： | 【关键词】PBL教学法；生物化学；教学改革 |
| 文章摘要： | 【摘要】以问题为基础 (problem-based learning，PBL)教学法是以学生为中心，教师为引导，从临床疾病入手的探究式教学方法。在我国医学《生物化学》课程中引入该方法不能照搬外国模式，需要结合自身实际，探索出一条适合自己的道路，最终提高教学质量，培养出优秀的医学人才。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2011年27卷15期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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