| 稿件标题： | 显微数码互动系统在病理实验教学中的应用效果分析 |
| 稿件作者： | 欧小波，靳俊峰，郭瑞珍，阮 媛 |
| 关键字词： | 【关键词】 多媒体； 教育，医学，本科； 教育考核； 问卷调查； 实验室； 病理学 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探讨显微数码互动系统对病理实验教学效果的影响。 方法 以遵义医学院珠海校区临床医学专业本科554名学生为研究对象，观察组应用显微数码互动系统教学，对照组应用传统教学模式，采用实验考核和问卷调查2种方式进行比较分析。 结果 观察组的实验考核成绩[（84.06±10.03）分]高于对照组[（82.08±12.67）分]，差异有统计学意义（P＜0.05）。问卷调查 结果显示，大部分学生认可该系统。 结论 显微数码互动系统的应用增加了学生的学习兴趣、促进了师生交流、提高了教学质量。 |
| 文章基金： | 基金项目：贵州省科技厅联合基金项目（黔科合J字LKZ[2011]40号）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷2期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
| 相关信息： |
文件大小：1.00 MB 页码：297 浏览次数：6827 下载次数：10 |
| 免费查看全文 下载PDF阅读器 | |