| 稿件标题： | 语言暗示在儿科静脉注射中的应用研究 |
| 稿件作者： | 程 艳1，汤华军2，张 杨 |
| 关键字词： | 暗示； 语言； 输注，静脉内； 疼痛； 焦虑； 儿童 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探讨不同语言暗示在儿科静脉注射时对疼痛反应的影响。 方法 选择2013年1~12月收治的180例患儿，随机分为正性语言暗示组、负性语言暗示组，各90例。在静脉注射前相应给予正性语言暗示和负性语言暗示，比较两组患儿焦虑值、疼痛分级及相关指标差异。 结果 正性语言暗示组在焦虑程度、血压变化、脉搏变化、疼痛程度优于负性语言暗示组，差异均有统计学意义（P<0.05），但满意度低于负性语言暗示组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 正性语言暗示可减轻儿童静脉注射的疼痛反应。 |
| 文章基金： | 基金项目：泸州市科技局基金支助项目（泸市科[2013]134号）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷3期 |
| 文章栏目： | 论著 |
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