| 稿件标题： | 药理学实验教学多元化的探索与实践 |
| 稿件作者： | 刘 涛，陈晓红，周维英，潘夕春 |
| 关键字词： | 药理学； 教学方法； 学生，医学； 实验 |
| 文章摘要： | 【提 要】 药理学是基础与临床、药学与医学间的重要桥梁学科，其理论与实践的联系非常紧密。因此，药理学教学需强调理论与实践的有机结合，以理论教学为主，辅以实验教学验证理论知识，加强对理论知识的理解掌握。然而，传统的药理学实验教学模式存在诸多弊端，内容陈旧，形式单一，难以发挥实验教学的辅助作用。该文按照多元化创新教学理念，从药理学实验教学内容、教学方法、教学形式以及实验考核等多个层面探讨如何提升药理学实验教学水平和质量。 |
| 文章基金： | 基金项目：重庆市教委高等教育教学改革研究项目资助（1203123）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷3期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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