| 稿件标题： | 情景教学在中医学教学中的应用效果 |
| 稿件作者： | 牛彩琴1，雷 枭1，张团笑2 |
| 关键字词： | 中医学； 医学，中国传统； 学生； 情景教学法 |
| 文章摘要： | 中医学是西医院校为临床医学专业开设的，由中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学等多门课程浓缩精炼而成。中医学内容博大精深，传统教学无法使其变得通俗易懂，展现祖国医学的精髓和奥妙，为了提高中医学的教学质量，激发学生的兴趣和激情，该校多年来采用背景图形、现实情景、历史典故、虚拟环境、临床病例分析及实验操作等多种情景设置，直观生动地展现教学内容，化解教学难度，激发学生的兴趣，培养自主学习能力和中医辨证能力，以提高中医学的教学效果，从而弘扬和传承祖国医学。 |
| 文章基金： | 川北医学院校教课题（2013-12-18；2013-12-79） |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷7期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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