| 稿件标题： | 加强过程管理对药物化学实验教学效果的影响 |
| 稿件作者： | 冯艺萍，黄初冬，廖 娜，韦柳斌 |
| 关键字词： | 【关键词】 过程管理； 药物化学； 实验； 效果 |
| 文章摘要： | 【提 要】 药物化学是一门以实验为基础的学科，药物化学实验效果与实验内容的实用性、教师的教学态度、学生的重视程度、实验室教学准备、实验过程监控管理、实验报告书写与批改、产品回收与利用等因素紧密相关，加强实验前、中、后各阶段的过程管理，优化实验流程，改进实验服务，规范实验操作，有效调动学生的主观能动性，引导学生从药物化学的角度去分析、使用、贮存与保管药物，可有效促进其建立药品的质量观念，养成良好的学习习惯、工作习惯及临床用药思维，更好地实现学生动手能力、观察分析能力及创新能力的培养，有效提升实验效果。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷8期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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