| 稿件标题： | 医学院校开展“死亡品质”教育的思考 |
| 稿件作者： | 尤吾兵 |
| 关键字词： | 【关键词】 教育，医学； 精神卫生； 死亡； 临终关怀医疗 |
| 文章摘要： | 【提 要】 医学院校生命教育中只有“生”的教育，缺少“死”的教育，对于必然的死亡，医学实践中“过度救治”有常态化趋势，造成国民“死亡品质”低下。因此，提升民众“死亡品质”，医学院校开展“死亡品质”教育具有重要意义，但目前困境重重，主要因为医学院校“死亡品质”教育时间有限性、“竭力救治”教育理念依然根深蒂固，以及人们信仰中否定“灵魂”存在等因素。医学院校顺利开展“死亡品质”教育应以重视学校理论教育为基础、以拓展教育实践领域为依托、以吸纳传统生死文化为支撑、以“输入”临终关怀理念为“抓手”。 |
| 文章基金： | 基金项目：安徽中医药大学教学研究重点课题（2013xjjy011）；安徽中医药大学教学质量与教学改革工程项目（2013zlgc003）；安徽省高校教学研究重点课题（2012jyxm896）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷9期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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