| 稿件标题： | 人文关怀在妇瘤科临床护理带教中的应用效果 |
| 稿件作者： | 赵 静1，肇雪纤纤子 |
| 关键字词： | 【关键词】 教学方法； 教育，护理； 教育考核； 临床实习 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探讨人文关怀在妇瘤科临床护理带教中的应用的效果。 方法 选择2012年3~12月（A组）和2013年3~12月（B组）2个阶段在新疆医科大学附属肿瘤医院妇外一科临床实习的158名护生为研究对象，A组83名，B组75名。A组采用传统带教方法，B组在传统带教方法的基础上融入人文关怀，内容包括带教教师的选拔、营造充满人文关怀的氛围、因人施教，注重护生能力的培养、人性化的管理模式等。 结果 两组护生的临床护理带教满意度、灌肠技术操作考核结果、理论考试结果等方面比较，差异均有统计学意义（P＜0.01）。 结论 融入人文关怀的临床护理带教方法对提高带教教师的素质，激发护生的学习兴趣，提高护生满意度，提高护生的理论及操作水平，促进临床护理教学的顺利进行起到了积极的作用。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷9期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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