稿件标题: | 导读式教学在蛋白质组教学中的运用 |
稿件作者: | 郭 波,邹丽云,吴玉章 |
关键字词: | 【关键词】 学生,医科; 导读式教学; 蛋白质组学; 教学方法 |
文章摘要: | 【提 要】 随着蛋白质组相关研究的迅速发展,新观念和新技术的不断出现和更新,传统的教学模式已经远远不能满足蛋白质组学的教学要求。开展文献导读式教学,能让学生更好地了解蛋白质组的进展和相关技术,激发学生学习兴趣,降低学习难度及提高教学效果。 |
文章基金: | 基金项目:重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(yjg122031)。 |
杂志名称: | 现代医药卫生 |
文章刊期: | 2015年31卷10期 |
文章栏目: | 医学教育 |
相关信息: |
文件大小:1.00 MB 页码:1579 浏览次数:7954 下载次数:25 |
免费查看全文 下载PDF阅读器 |