| 稿件标题： | 专科知识系统化培训在肾内科新护士培训中的应用及效果评价 |
| 稿件作者： | 李小梅，谢雪锋，黄惠珊，毛晓群 |
| 关键字词： | 【关键词】 内科学； 导师制； 护士； 专科知识； 系统化培训 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探讨肾内科专科知识系统化培训在新护士培训中的应用及效果。 方法 设计新护士“知、闻、行、思、说”等“五会”系统化培训方法。知：新护士通过复习书本知识和自学专科资料，系统了解肾内科专科知识；闻：通过听营养师、药剂师、检验技术人员、高年资护士的课堂讲授等，结合跟医生查房、三级护理查房、晨交班提问等形式，巩固肾内科专科知识；行：实行导师制，采用多种带教方式，手把手教学，将理论与实践相结合；思：强调新护士工作中要有批判性思维、善于思考、善于总结，从而提高其临床思维能力；说：通过新护士座谈、演说、授课、QQ群等交流思想，分享经验，达到共同进步的目的。 结果 新护士能掌握肾内科专科知识，并运用于临床，专科理论知识操作技能考核合格率均为100.00%，新护士自我评价满意度达100.00%、导师评价满意度达95.83%、患者对技术操作和专科知识解答的满意度分别为95.92%和89.79%。 结论 肾内科专科知识系统化培训能使新护士尽快熟悉专科知识和专科操作流程，更好地将所学知识运用于临床，从而提高护理质量和患者满意度。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷15期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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