| 稿件标题： | 高等师范院校细胞生物学教学质量改革探析 |
| 稿件作者： | 夏卉芳，任翠娟，姜金仲 |
| 关键字词： | 【关键词】 教育改革； 基于问题的学习/方法； 多媒体； 学生； 教育考核 |
| 文章摘要： | 【提 要】 细胞生物学是生命科学领域中高等师范院校生物科学专业极其重要的专业基础必修课程之一。为培养具有科技创新型、高素质型新一代生物教师及生物科研人员，该校在严格遵循高等师范院校生物科学专业细胞生物学教学大纲要求下，主要从优化教学内容、改进教学方法、建立专业的课程教学团队等方面探究提高高等师范院校细胞生物学课程的教学质量的方法。本文结合细胞生物学课程特点使用与案例相结合的PBL教学模式、学生主体互动式、课堂讨论、课程考核全程多元化等方法，促进学生学习兴趣、提高学习效率，从本质上提高细胞生物学课程教学质量、提高高等师范院校专业学生的课程设计、生物科研能力等综合素质能力。 |
| 文章基金： | 基金项目：教育部生物资源科学专业综合改革试点项目（2012287）；贵州师范学院教学质量工程项目（2012162）；贵州省重点支持学科建设项目（2011231）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷16期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
| 相关信息： |
文件大小：1.00 MB 页码：2535 浏览次数：6999 下载次数：7 |
| 免费查看全文 下载PDF阅读器 | |