| 稿件标题： | 循证医学教学法在内科实习生教学中的应用效果 |
| 稿件作者： | 陈春莲，许 荻，吴建辉，黄超明，萧鸿文 |
| 关键字词： | 【关键词】 教育考核； 循证医学； 教学方法； 临床实习 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探讨循证医学教学法在内科实习生教学质量的效果。 方法 选取2010年1月至2015年1月在该院实习的专、本科生60例分为观察组和对照组各30例，对照组给予传统教学模式，观察组给予循证医学教学模式，评估两组教学效果。 结果 观察组理论考试成绩及实践技能考核成绩明显高于对照组，在调查问卷中回答“是”的概率明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。 结论 循证医学教学法在内科实习生教学质量的效果明确，值得推广应用。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷16期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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