| 稿件标题： | 新型教学模式联合布鲁姆-特内教学提问模式在超声教学中的应用 |
| 稿件作者： | 程 文，王秋程，韩 雪，荆 慧，邵 华，孙一欣，刘 钊 |
| 关键字词： | 【关键词】 教学方法； 超声检查； 基于问题的学习； 案例教学； 布鲁姆-特内教学提问模式 |
| 文章摘要： | 【提 要】 超声检查是一种集诊断与操作技术于一体的影像专业技术检查，需要超声医生具有高水平的临床诊断能力及良好的操作手法。在超声人才的培养方面既要注重对理论知识、诊断思路的培养，同时要培养学生的操作技术及规范报告书写能力。这需要指导教师在教学过程中不能单纯使用传统“填鸭式”或“笔记式”教学模式进行人才培养，而要采用先进的教学内容、教学方法，进而提高教学质量及获得优秀教学成果。 |
| 文章基金： | 基金项目：黑龙江省教育厅科学规划课题（GBC1213128）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷22期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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