| 稿件标题： | 心电图教学的循证医学模式课堂设计 |
| 稿件作者： | 孙丽琴，杨维华，张 波，胡振国，魏 荣 |
| 关键字词： | 【关键词】 循证医学； 教育，医学； 心电描记术； 课堂设计 |
| 文章摘要： | 【提 要】 现代医学是循证医学时代，循证医学的思维模式在医学教育中势在必行，有利于培养医学生适应医疗环境及发展趋势。循证医学模式有助于心电图教学。教师尝试正常心电图内容的循证医学课堂设计，采用调查研究设计方案并付诸实施于课堂，让每个学生都动起来，让学生之间和师生之间充分互动，巧妙地完成了教学内容从实践到理论的升华。 |
| 文章基金： | 基金项目：三峡大学教育科学研究资助项目（三峡大教研[2013]1号）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷22期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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