| 稿件标题： | 运用PBL教学方法培养学生自主学习能力 |
| 稿件作者： | 王 羽1，宋家虎1，王裔端1，任 红2 |
| 关键字词： | 【关键词】 基于问题的学习； 教育，医学； 教学方法； 基于能力的教育 |
| 文章摘要： | 【提 要】 PBL教学法是以问题为基础，以学生为主体，以小组讨论为形式，在教师参与下，围绕某一问题进行研究的教学方法。这种教学方法是运用问题来培养一系列技能，包括知识整合能力、认知能力、小组学习能力、团队合作能力、批判思维能力，在学习过程中最大限度地锻炼了学生的自主学习能力。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷22期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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