| 稿件标题： | 医务人员科研认知与科研素养调查 |
| 稿件作者： | 朱晓荣1，张维敏1，陆元梅2 |
| 关键字词： | 【关键词】 医务人员； 认知； 数据收集； 科研素养 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 通过分析遵义市某医院医务人员科研认知及科研素养现状和存在的问题，为提高医院整体科研管理水平、完善医院内部管理提供参考依据。 方法 采用问卷调查法，采集遵义市某医院医务人员科研认知及科研素养资料和数据，并运用SPSS17.0统计软件进行分析。 结果 根据212份问卷调查数据显示：不同层次医务人员对“科研是否促进医院今后发展”的认知度比较，差异有统计学意义（P<0.01），不同学历医务人员对“医院开展科研工作的必要性”认知度比较，差异有统计学意义（P<0.01），不同职称医务人员对“是否清楚医院的科研制度/申报流程”和“是否参与或申报过科研项目”认知度比较，差异均有统计学意义（P<0.05）；不同职称医务人员在科研过程中“在进行科研时能否实事求是、严谨求学”比较，差异有统计学意义（P<0.01）。在参与过科研项目的143名医务人员中，58.7%的人员基本可以从日常医疗工作实践中恰当地确定选题。 结论 医务人员整体上对“科研是否促进医院今后发展”的认知度很高，但医院科研实力发挥程度不高，压力大、没时间进行、缺乏培训及指导的机会是制约医务人员参与科研活动的主要因素。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷23期 |
| 文章栏目： | 调查报告 |
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