| 稿件标题： | 云南省住院医师规范化培训师资培训效果分析 |
| 稿件作者： | 杜 川1，栗 蕴2，黄兴黎3，周 健4，杨 凌4 |
| 关键字词： | 【关键词】 师资培训； 医师； 卫生资源； 心肺复苏术； 在职培训； 质量控制 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 建立一套系统的、完整的住院医师规范化培训体系，做好2015年住院医师规范化培训工作，并为今后的培训工作提供参考。 方法 采用远程教学和集中面授的方法培训教师，再通过问卷的形式对参加住院医师培训的6家基地的380名教师进行课程的培训效果的调查，培训结束后进行相应的课程考核。 结果 课程培训效果调查反映出培训效果显著，受训学员通过培训专业能力和教学能力得到提高，但职业道德素质方面课程有待加强。在培训课程的4项考核中，表现最好的为徒手心肺复苏，平均成绩（90.20±5.32）分；表现较差的为辅助检查结果判读考核，平均成绩（73.01±10.05）分。 结论 科学有效的师资培训体系，有助于带教教师找到更好的管理和传授知识经验的方法，满足社会对高素质医学人才的需求，进而提高住院医师规范化培训的质量，规范带教，达到住院医师规范化培训同质化目标。 |
| 文章基金： | 基金项目：云南省科技惠民计划项目（2013CB0300）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2015年31卷23期 |
| 文章栏目： | 医学教育 |
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