| 稿件标题： | 护理学基础微课的教学设计 |
| 稿件作者： | 尹雅娟 |
| 关键字词： | 【关键词】 教学方法； 教育，护理； 微课； 教学设计 |
| 文章摘要： | 【提 要】 护理学基础是护理学专业的一门基础学科，技能操作是培养护生护理实践能力的关键环节，将课程“微课程”化也是护理教学信息化教育资源改革的重要措施。微课以其直观的视频、图像，富有感染力的音效、动画，弥补了传统教材设计的缺陷，也改变了教师单一的教学模式。因此，在信息化改革的浪潮之下，对护理学基础的“微课”设计和开发研究显得很有意义。该文就如何围绕重点难点、护理技能操作、案例分析等重新进行教学资源的整合，满足学生的个性化学习需求，对微课开发中的教学设计进行简单的经验介绍和总结。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2016年32卷1期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
| 相关信息： |
文件大小：1.00 MB 页码：143 浏览次数：7105 下载次数：19 |
| 免费查看全文 下载PDF阅读器 下载本期目录 下载本期封面 | |