| 稿件标题： | ECS模拟人在危重病例抢救技能训练中的应用 |
| 稿件作者： | 朱 黎，李 伟，高云光 |
| 关键字词： | 【关键词】 危重病； 教育考核； 临床工作能力； 临床实习； ECS |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 利用美国METI公司生产的生理驱动高仿真模拟人（ECS），对学生进行危重病例的抢救技能训练，评估ECS模拟人在危重病例抢救技能训练中的效果。 方法 根据相应临床病例处理，并通过受训医学生的问卷评价结果，评估ECS模拟人在危重病例抢救技能训练中的效果。 结果 ECS模拟人在危重病例抢救技能训练中，训练效果最佳的主要包括“加强团队协作能力”、“强化“时间就是生命”的急救理念”和“激发学习的热情”。ECS模拟人在危重病例抢救技能训练中，训练效果最佳的病例主要包括“前壁心肌梗”、“消化道出血”和“充血性心力衰竭”。 结论 ECS模拟人在危重病例抢救技能训练中获得了相对一致且较为理想的效果。 |
| 文章基金： | 基金项目：大理大学教育教学改革研究资助项目（JG-47）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2016年32卷3期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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