| 稿件标题： | 中医药类独立学院生化教学模式的改革探讨 |
| 稿件作者： | 宗西翠，方彭华 |
| 关键字词： | 【关键词】 中医院校； 生物化学； 教学方法； 独立学院 |
| 文章摘要： | 【提 要】 《生物化学》是高等医学院校的一门必修课，由于其内容抽象、枯燥乏味，代谢途径错综复杂，知识更新快，学生难于掌握，传统的“填鸭式”和教师为主导的教学模式已无法适应教学要求。通过总结生物化学多种教学方法改革的实践经验，对目前中医药类独立学院生物化学教学所存在的问题进行探讨，认为针对不同知识点属性优化组合以讲授为主的学习（LBL）、以问题为基础的学习（PBL）、以病例为基础的学习（CBL）等教学方法，有利于激发学生的学习兴趣、加强学生的自学能力，有利于较好地完成教学任务。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2016年32卷4期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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