| 稿件标题： | 儿科临床医学的微课制作研究 |
| 稿件作者： | 李书文，庞永宁，刘晓微，卢余洲，陈祺棠，翁国庆，黄庆娟 |
| 关键字词： | 【关键词】 儿科学/教育； 教学方法； 微课 |
| 文章摘要： | 【提 要】 随着社会及计算机网络技术的发展，微课应运而生。微课是微型视频网络课程的简称。儿科教学内容繁多，如何在微课中利用有限的时间将课程主要内容精简、有条理地呈现给学生是一个较大的挑战。应该从微课制作的选题、设计、准备、录制及编辑等方面进行研究，结合儿科临床医学特点，制作出简短、精悍的微课教程，便于儿科临床医学教学。微课的发展丰富了教学手段，可提高学生的学习兴趣及效率，值得在儿科临床教学中推广应用。 |
| 文章基金： | 基金项目：广西医科大学教育教学改革项目（2015XJGA15）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2016年32卷17期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
| 相关信息： |
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