| 稿件标题： | PBL教学法在皮肤科临床教学中的探索 |
| 稿件作者： | 贾金靖，安金刚 |
| 关键字词： | 【关键词】 基于问题的学习； 皮肤疾病； 教育，医学； 教学方式 |
| 文章摘要： | 【提 要】 近年来，以问题为基础的学习（PBL）教学法已成为国际上广为关注的一种医学教育模式。中国很多医学院校纷纷开展PBL教学实践，但均处于试探性阶段，在皮肤科临床教学中的应用更鲜有系统性报道。该文作者结合自身工作经验，探讨PBL教学法在皮肤科临床教学中的应用方式及优缺点，旨在提高教学质量，推进临床医学教育改革。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2016年32卷19期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
| 相关信息： |
文件大小：1.00 MB 页码：3078 浏览次数：6994 下载次数：17 |
| 免费查看全文 下载PDF阅读器 下载本期目录 下载本期封面 | |