| 稿件标题： | 情景式PBL教学法在骨科临床教学中的应用 |
| 稿件作者： | 陈文瑶，李新志 |
| 关键字词： | 【关键词】 基于问题的学习； 教学方法； 临床实习； 教育，医学，本科 |
| 文章摘要： | 【提 要】 通过在2014、2015级临床本科实习生中实行情景式以问题为导向的学习（PBL）教学法，探讨情景式PBL教学法在骨科临床实习教学中应用的效果。结果表明，在提高学生学习兴趣、提高学生自主学习能力、提高学生实际操作能力及临床思维能力等方面，情景式PBL教学法的教学效果优良。情景式PBL教学法在骨科带教中具有良好的效果。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2016年32卷21期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
| 相关信息： |
文件大小：1.00 MB 页码：3399 浏览次数：8032 下载次数：19 |
| 免费查看全文 下载PDF阅读器 下载本期目录 下载本期封面 | |