| 稿件标题： | 优质护理带教模式在小儿呼吸科带教中的应用 |
| 稿件作者： | 赵 华，张 勇 |
| 关键字词： | 【关键词】 儿科护理学； 护生； 呼吸； 教育，护理； 优质护理 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探索优质护理带教模式在小儿呼吸科实习护生带教中的应用效果。 方法 选择2011年7月至2013年4月在该科临床实习的本科和大专生共40名作为对照组；选取2013年7月至2015年4月护生45名，作为试验组，对照组采用普通带教模式（传统带教模式），试验组采用优质护理带教模式（一对一带教模式），在实习第1周和实习结束前1周从考核成绩、带教教师满意度、护生满意度及患者满意度方面进行调查比较。 结果 实行优质护理带教模式的护生在多方面的实习成绩均有明显提高，且试验组护生带教教师、患儿及家属满意度均高于对照组（P<0.05）。 结论 采取优质护理带教模式可以提高护生的综合素质能力，使其尽快适应临床护理工作。 |
| 文章基金： | 基金项目：国家临床重点专科建设基金项目【国卫办医涵（2013）544】。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷1期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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